Escuelas que Cuidan · Guardianes del Territorio
Niñas, jóvenes y docentes contaron en sus propias voces cómo cuidan su territorio frente al cambio climático, y dejaron una cartilla para que las escuelas integren la educación ambiental y la gestión del riesgo.
Las niñas como guardianas de su territorio
Guardianes del Territorio complementó el trabajo de Escuelas que Cuidan con una apuesta de comunicación y pedagogía: poner en primer plano la voz de las niñas y el diálogo entre generaciones frente a la crisis climática.
El resultado son dos herramientas que quedan en manos de las comunidades: una serie de podcast sobre cuidado, territorio y acción climática, y una cartilla pedagógica que ayuda a las escuelas a conectar su Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) con su Plan Escolar de Gestión del Riesgo (PGIRE).
Dos herramientas, una misma apuesta
Que las escuelas cuiden su territorio y se cuiden frente al cambio climático.
Podcast «Niñas: cuidado y territorio»
Una serie en la que niñas y jóvenes comparten sus aportes a la acción climática desde el cuidado del territorio.
Diálogo intergeneracional
Un episodio dedicado a la conversación entre generaciones sobre mitigación y adaptación al cambio climático.
Cartilla pedagógica PRAE–PGIRE
Herramienta para que las instituciones educativas integren la educación ambiental y la gestión del riesgo.
Voces y herramientas que se quedan
El proyecto cerró en agosto de 2026 con todos sus productos entregados.
episodios de podcast
Cuatro episodios de «Niñas: cuidado y territorio – aportes para la acción climática» y uno de diálogo intergeneracional.
cartilla pedagógica
Integración del PRAE y el PGIRE para las escuelas. Versión final entregada en septiembre de 2026.
de los compromisos cumplidos
El proyecto cerró con todos sus productos entregados y certificado de finalización.
Productos entregados
- Podcast «Niñas: cuidado y territorio – aportes para la acción climática» (episodios 1, 2, 4 y 5)
- Podcast «Diálogo intergeneracional: cambio climático – mitigación y adaptación» (episodio 3)
- Cartilla pedagógica de integración PRAE–PGIRE
Este trabajo continúa en Escuelas que Cuidan
Conoce cómo las escuelas rurales del Caribe siguen fortaleciendo su gestión del riesgo climático.