Generación Verde
Adolescentes y jóvenes de Arauca lideran iniciativas de cuidado del agua y manejo de residuos, mientras docentes y educadores comunitarios incorporan la educación ambiental y el cambio climático en su práctica.
Jóvenes que lideran la acción climática en su territorio
Generación Verde pone a adolescentes y jóvenes al frente de la respuesta a la crisis climática en Arauca. Desde sus colegios y centros comunitarios, diseñan e impulsan iniciativas para el cuidado del agua y el manejo de residuos.
Al mismo tiempo, el proyecto acompaña a docentes y educadores comunitarios para integrar la educación ambiental y el cambio climático en sus clases y espacios comunitarios, y trabaja con las Secretarías de Educación para que estos aprendizajes se vuelvan política educativa.
Cada iniciativa se piensa también desde su cadena de valor, es decir, desde cómo puede generar beneficios y sostenerse en el tiempo más allá del proyecto.
Escuela, comunidad e instituciones en la misma dirección
Seis frentes de trabajo para que la acción climática juvenil eche raíces.
Semilleros de paz con la naturaleza
Espacios de formación con adolescentes y jóvenes, adaptados a cada tipo de iniciativa y con enfoque de género.
Iniciativas juveniles
Proyectos de agua y residuos liderados por jóvenes, con seguimiento propio y un análisis de cómo pueden sostenerse en el tiempo.
Acompañamiento a docentes
Ruta para incorporar la educación ambiental y el cambio climático en las instituciones educativas.
Educadores comunitarios
Acompañamiento a quienes educan fuera del aula, en los centros comunitarios.
Educación ambiental en el currículo
Con directivas y autoridades escolares definimos cómo llevar la educación ambiental al plan de estudios y a la vida comunitaria.
Secretarías de Educación
Mesas de trabajo y encuentros con la Mesa de Secretarías de Educación para la paz.
Los primeros pasos en Arauca
Principales hitos. Última actualización: octubre de 2026.
- Equipo listo para el territorioEl equipo se formó y preparó las herramientas para llegar a colegios y comunidades.Completado
- Diagnóstico participativoRecorrimos todos los colegios y centros comunitarios y en cada uno se conformó un grupo que impulsa el proyecto.Completado
- Metodologías de trabajoYa están listas las metodologías para el territorio, fortalecidas con enfoque de género junto con UNICEF.Completado
- Semilleros con jóvenes y talleres con docentesEn desarrollo en las instituciones educativas.En curso
- Punto de partida y sostenibilidadMedimos cómo llegan jóvenes y formadores al proceso e identificamos cómo cada iniciativa puede sostenerse.En curso
- Trabajo con la Secretaría de Educación de AraucaYa se realizó la primera de tres mesas de trabajo.En curso
¿Quieres sumarte a este trabajo?
Conversemos sobre alianzas, cooperación y nuevas formas de llevar la educación para la paz a más territorios.