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Educación rural

Esta línea propende por una educación que mejore los aprendizajes en corregimientos, veredas y territorios indígenas y de comunidades negras, y en la cual escuela, familia y comunidad construyan relaciones horizontales e incidan, como actores territoriales, en la política pública educativa. Su objetivo es lograr calidad en la educación rural, particularmente en los territorios afectados por la guerra.